“把学习当成常态 让理论变价钱领 马鞍山信息网”

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目前，第二届“不忘初心，记使命”主题教育正在全市各级党组织全面展开。 这次主题教育的主要目标是“理论学习有收获”。 全市党员干部要以主题教育为契机，在以往学习的基础上，加深对习大新时期中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，深入了解和融合贯通，增强贯彻的自觉性和牢固性，运用党的创新理论指导实践，提高推进工作的能力。

必须发挥“癌症效应”，提高理论学习自觉性。 习新时代有中国特色的社会主义思想是指导我们一切工作的“指南针”。 全市各级党组织要完全利用《纲要》、《摘编》等读本，增强学习自觉，集中时间、集中精力、系统地学习，学习新时期中国特色社会主义思想。 县级以上领导干部“重要少数”处于重要岗位，是本次主题教育活动的负责人和参与者。 在理论学习环节牢牢抓住“关键少数”，让党员领导干部真正做好表率，多次以上率，消除理论学习泛化、虚化、弱化现象，发挥“癌”的作用，从而“点带面”、“事半功倍”、“四两千斤”

重视“效果评价”，重视理论学习的实效性。 理论学习的有效性决定着政治的敏感性、思维视野的广度和思想境界的高度。 现实中，一些党员干部在学习中存在“重形式、轻效果”的现象，首先是理论深度不够，理解不准确，思辨思维不足。 为了消除学用“两张皮”的现象，广大党员干部必须结合实际，采取个人自学、集体学习、支部研讨、理论中心小组学习、在线学习等形式，深入学习详细研究，加深理解。

必须确立“问题导向”，强调理论学习的指导性。 用党的创新理论指导实践，推进工作能力、斗争能力的提高是一切学习的出发点和落脚点。 学习不是为了装饰门面，而是要考虑为发现内在的实际问题，处理实际问题的能力。 所有党员干部都要在学习中纳入自己，纳入职责，纳入群众需要的东西，在学习中思考，在思考中决策，决策落实，找到处理困难问题的“锦囊妙方”，处置紧急而危险的“最佳方案”

纸上最终得到浅浅的感觉，知道这件事一定要自己做。 科学理论不仅是提高思辨能力的“钥匙”，而且是增强党性、提高能力、改善作风、推进事业的“利器”。 各部门以开展主题教育为契机，深入学习，求实创新，着力研究和处理建设“生态福地、智造名城”过程中的重大现实问题，将学习成果转化为推进优质快速发展的成果，转化为改革动能的成果，