“责任铸就情怀教育 爱心开启希望之路 马鞍山中加双语学校师生共庆彝族年”

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寻找“诗仙”的足迹，感受牛排与茶艺文化的冲突，坤肉、荞麦粑……11月20日，鞍山中加双语学校彝族爱班的同学们陪伴着师生和爱的家长，度过了庆祝、喜悦、祥和的伊历新年。

当天上午，爱班的孩子们在老师的陪伴下来到大青山，感受着我国诗歌文化的魅力，在如诗如画的美景中，男孩子们展开了伊历新年以前流传的项目——摔跤的激烈战斗，周围的喝彩正在加油。 傍晚，彝族的孩子们换上鲜艳美丽的民族服装，共同品尝“年夜饭”。 与往年不同，今年在开幕前，鞍山中加双语学校校长朱传海为孩子们开设了独具特色的“东西方文化交流课”。 朱校长通过生动的说明和自己的榜样，让孩子们学习西餐礼仪、茶艺等知识，感受不同文化的冲突和美丽，领略礼仪之邦的“中国气质”。

走出大凉山，播撒“希望的种子”

每一种颜色都应该热情绽放，每一株秧苗都应该被甘霖灌溉，高山深处新闻闭塞，交通条件落后，绵延不断的山挡住了孩子们渴望山外的眼球。 截至2007年，校长朱传海对“三上凉山”进行了实地访问，他不仅感到当地生活贫困、教育资源落后，还困扰着大山里千万孩子的命运。 他想尽自己的力量，帮助和改变大凉山孩子们的命运。 于是，经过多方努力，年，首批118名彝族孩子从不远的凉山来到鞍山，在中加双语学校学习生活。

三年来，爱班的孩子们不仅完全适应了当地生活，学习成绩也有了显著的提高。 的高考中，54名高三彝族学子无望，在高考中实现个人突破，被所有大学录取，被985、211大学录取，揭开了自己人生新篇章的64名初三彝族学子在中考中也取得了优异成绩，在家乡继续为未来而努力。

鞍山中加双语学校的大凉山彝族“失依少年”爱班自年成立以来，让177名彝族少年怀揣着上学的梦想。 2019年，新彝族的孩子们来到中加，他们在全校师生的关怀和陪伴下，开启“逐梦之旅”，为实现自己的梦想而奋斗。

责任和爱促进孩子的健康成长

由于生活条件艰苦，思想观念落后，许多彝族孩子身体不适。 鞍山中加双语学校安排他们每年进行体检，对身体素质较弱的儿童进行及时治疗和护理。

另外，“爱之班”的彝族孩子们年龄不同，过去接受的教育基础也不同，有些人连与人的交流和汉字的写法都很困难。 面对这种情况，学校要让他们渡过补语言、识字、交流的难关，然后再写文章。 根据孩子们的教育水平，学校为他们制定了特别的教育计划，除了常规的文化课外外，还有中文和彝语等课程。 另外，在他们的故乡凉山州招募了彝族老师，作为照顾他们日常生活的“陪伴老师”。

彝族孩子唱歌唱得好，会跳舞。 在学校的各项活动中，要让他们充分展示自己的才能，充满自信，让全校师生感受彝族文化的美好。 让孩子们感受到家的温暖，学校在当地公开招募符合条件的“爱的父母”、“一对一”配对帮助彝族的孩子，让他们更充分地感受到爱和希望。

好好维护教育感情

进行有温度的教育

“给他们带来更好的教育资源”是朱传海校长历来的愿望。 “情怀应该是民办教育的本色，学校的办学者不忘初心，能保护新事物。 ”。 朱传海校长说。 未来，除了抓紧办好彝族爱情班外，朱传海校长还希望设立藏族爱情班、新疆爱情班，将教育扶贫、教育慈善纳入鞍山双语学校的价值观。

除了积极承担社会责任外，鞍山中加双语学校也以“严格科学关怀”为核心的管理模式规范学生行为，陪伴学生成长，以“学引清”的课堂教学模式为基础，以“中国加油”为学校名称内涵，以自我激励教育为主线，五所学校

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